Mit Fortschritt in der Medizin ist immer wissenschaftlicher Fortschritt gemeint, der einzig vermeintlich objektive Fortschritt. Objektivität verlangt allerdings die Ablösung der Erkenntnisse vom Subjekt, also dem je individuellen Menschen, was zur Folge hat, dass klassisch nur noch Krankheiten behandelt werden und nicht Patienten.
Wer wirklich Patienten behandelt, begibt sich auf das Gebiet der Heil-Kunst. Heilen wird dann zu einem von spontanen Momen- ten geprägten und damit letztlich schöpferischen Prozess. In der Kunst gibt es keinen Fortschrittsbegriff, was aber nicht heißt, So dass sich der Künstler respektive Therapeut in seiner Heil-
Kunst bzw. seiner Methodik nicht stetig verbessern könnte. Nur
lässt sich dieses Können nicht systematisieren. Der Versuch,
solche Methoden zu verwissenschaftlichen, d. h. in irgendeiner Weise zu systematisieren oder zu schematisieren, kann die Kraft mancher Methode sogar deutlich mindern – ein Dilemma. Dem möglichen Gewinn an Heilfähigkeit steht ein Verlust an Nach- weisbarkeit, letztlich Wissbarkeit und Mitteilbarkeit entgegen.
Mit einem in dieser Struktur exakt gleichen Dilemma hatte
es vor 100 Jahren auch die Physik bei der Entwicklung der Quantentheorie zu tun. Auch hier hatte man es mit einer prin- zipiellen Unbestimmbarkeit komplementärer Größen zu tun. Indem diese Unbestimmbarkeit aber in die Theorie integriert werden konnte, erwies sie sich als die genaueste und auch erkenntnistheoretisch wie philosophisch ergiebigste Theorie, die je formuliert wurde. Diese Strukturverwandtschaft ist kein Zufall, weshalb sich aus der Analogie vieles lernen lässt.
Für eine lebensgemäßere Heilkunst braucht es nicht mehr Wissenschaft, sondern tiefere Erkenntnisfähigkeit bzw. eine andere Kultur des Heilens. Die Medizin steht heute dort, wo die Physik vor gut 100 Jahren stand, wo es qualitativ nicht wirklich weiter geht und ein Paradigmenwechsel eigentlich in der Luft liegt. Bislang fehlt jedoch ein grundlegendes Verständnis dafür, mehr erkennen als wissen zu können, mehr heilen als reparieren zu können.