Wir alle verfügen über Fremdsprachenkenntnisse - mehr oder weniger umfassend, zum Teil hart erkämpft, manchmal ein wenig in den Tiefen unseres Gehirns verschüttet. Wir sind vielleicht unsicher im Umgang mit der Sprache, haben Hemmungen, die Sprache anzuwenden - manchmal nur im Kontakt mit Muttersprachlern, manchmal generell. Oder wir sind schon recht selbstbewusst, wenn wir die Sprache einsetzen, haben aber trotzdem das Gefühl, dass unser Gesprächspartner uns nicht immer genau versteht. Schlimmstenfalls haben wir sogar das Gefühl, im Gespräch etwas zu verpassen, in einer Diskussion den Kürzeren zu ziehen oder missverstanden und belächelt zu werden, weil wir irgendwie aneinander vorbei reden. Wie also effektiv lernen, Fähigkeiten auf- und ausbauen, einsetzen, anpassen?

Der Mensch lernt mit allen Sinnen, die es im Coaching anzusprechen gilt. Wie für jede Art des Lernens gilt dies natürlich auch für Fremdsprachen. Es gibt kein fertiges Konzept für jeden Menschen - der eine behält Vokabeln besser durch die praktische Anwendung, der andere durch spielerisches Lernen, einem dritten liegt Grammatik besser als Vokabellernen.

In unserem Vortrag schauen wir uns an, wie durch gute, jedoch suboptimal genutzte Englischkenntnisse lustige, aber auch peinliche Missverständnisse entstehen können, wie Fremdsprachencoaching funktioniert, was sich hinter dem Ausdruck ELF verbirgt und wie man dies alles mit einer Steigerung der interkulturellen Kompetenz verbinden kann, um im internationalen Geschäftsverkehr gewappnet zu sein.