In der aktuellen berufspolitischen Debatte um die Zukunft unseres Heilberufes stoßen wir
auf die Vorstellung in der Ministerialbürokratie, die gerne eine Ausbildungsstruktur analog
der medizinischen oder pharmazeutischen Ausbildung sähe und wenig Verständnis für die
besonderen Erfordernisse des psychotherapeutischen Berufs aufbringt. Man solle
Psychotherapie studieren können wie eben Medizin. Was würde das für den
psychotherapeutischen Beruf, für die Kompetenz als Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeut bedeuten, wenn Jugendliche direkt nach dem Abitur (nach
12 Schuljahren) Psychotherapie studieren würden? Ist das eine Perspektive, die wir als
Profession mitgehen wollen? Gibt es hierbei verfahrensspezifische Unterschiede in der
Bewertung dieser Frage?